Estudantes da EJA de BH se preparam para disputar vagas no ensino superior
Para os 33 estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte que vão participar do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026, a prova representa uma oportunidade de retomar projetos interrompidos, ingressar no ensino superior e ampliar as possibilidades profissionais. Com trajetórias e objetivos diferentes, eles têm em comum a decisão de voltar a estudar e investir na educação para transformar suas perspectivas de futuro. Os estudantes são das escolas municipais Caio Líbano Soares, no bairro Santo Antônio, e Mestre Paranhos, no Conjunto Santa Maria, na região do Aglomerado Morro das Pedras.
Para cada um deles, a participação no exame representa uma etapa importante de uma trajetória marcada por escolhas, desafios e pela decisão de continuar aprendendo. Entre os participantes está Laís Camila Alves Nascimento, de 33 anos, que voltou às salas de aula em 2025 após uma pausa de 15 anos. A decisão foi impulsionada pelo sonho mantido vivo pelo incentivo da avó, além do desejo de ser exemplo para a filha adolescente.
Compartilhando com a mãe o entusiasmo e os planos de transformação pela educação, Laís agora se prepara para o Enem com o objetivo de cursar Farmácia e conquistar novas oportunidades. “Voltei a estudar por três pessoas muito importantes na minha vida: minha avó, que sempre me incentivou, minha mãe e minha filha, para quem quero ser um exemplo. Neste ano, vou fazer o Enem pela primeira vez.
Estou um pouco ansiosa, porque sempre ouvi que a prova é difícil, mas, para mim, participar do exame significa uma vitória, uma conquista e a possibilidade de construir um futuro melhor. Meu sonho é cursar Farmácia, conquistar minha casa própria, ter meu carro e oferecer mais oportunidades para a minha filha. Para quem pensa em voltar a estudar, mas ainda não tomou essa decisão, minha mensagem é que nunca é tarde.
A idade não deve ser um impedimento. Precisamos seguir nosso coração, ter força de vontade e acreditar nos nossos sonhos, porque o estudo e o conhecimento abrem caminhos para o futuro que queremos”, contou Laís Nascimento. A história de Mara Cristina Rodrigues Lopes, de 55 anos, também representa o significado de dar continuidade aos estudos em uma fase diferente da vida.
Depois de interromper a trajetória escolar por dois anos para se dedicar ao trabalho e à criação dos filhos, ela retomou os estudos e, há quatro anos, frequenta a Escola Municipal Caio Líbano Soares. Atualmente, está na etapa final do Ensino Médio e concilia a rotina de estudos com o trabalho como vendedora autônoma e faxineira. A decisão de voltar à escola foi motivada pelo desejo de realizar sonhos, ampliar conhecimentos e conquistar novas oportunidades profissionais.
Para ela, o Enem representa a chance de conseguir uma boa nota e uma bolsa de estudos para ingressar na faculdade. “Voltei a estudar para ocupar meu tempo, realizar meus objetivos e tirar do papel muitos sonhos. Tenho vontade de fazer Medicina, cuidar da saúde das pessoas e, se não for possível, quero fazer cursos e continuar aprendendo. Vou fazer o Enem pela primeira vez e estou tranquila, mas quero me esforçar para conseguir uma boa nota e conquistar uma bolsa para fazer uma faculdade.
Para quem ainda está pensando em voltar a estudar, meu conselho é: não demore! Venha estudar, porque o conhecimento faz a gente crescer, desenvolve nossa mente e nos ajuda a aproveitar melhor o tempo. É muito bom”, relatou.
Já Elisângela Silveira, de 53 anos, encontrou na EJA a oportunidade de realizar um sonho que ficou adormecido por muitos anos: voltar a estudar. Depois de interromper a trajetória escolar ainda jovem, em razão de uma gravidez e da necessidade de trabalhar para criar as filhas, ela retomou os estudos em 2025, incentivada pela filha mais nova. Atualmente, cursa o primeiro ano do Ensino Médio e concilia a rotina escolar com o trabalho como bordadeira e cuidadora de cães.
A experiência na escola tem transformado sua vida, ampliado seus conhecimentos e despertado novos interesses. Com o sonho de cursar Psicologia e aprofundar os estudos sobre o funcionamento da mente humana, Elisângela fará o Enem neste ano como experiência, para conhecer a dinâmica da prova e se preparar melhor para as próximas edições. “Eu sempre gostei de estudar, mas, ao longo da vida, precisei priorizar o trabalho e a criação das minhas filhas. Ficou aquela sensação de que faltava alguma coisa, de que havia um sonho incompleto.
Quando voltei para a escola, minha vida mudou completamente. Aprendi coisas novas, ampliei minha visão de mundo e descobri possibilidades que nem imaginava. Quero concluir o Ensino Médio, fazer faculdade e continuar estudando.
Meu conselho para quem ainda não voltou é: venha para a EJA! É um lugar que acolhe pessoas de todas as idades, com uma estrutura preparada para nos receber. Realizar o sonho de voltar a estudar é uma das coisas mais maravilhosas que existem”, afirmou Elisângela Silveira.
Aos 56 anos, Maria Helena de Castro também encontrou na EJA a oportunidade de realizar um sonho antigo: concluir os estudos e seguir aprendendo. Estudante da Escola Municipal Caio Líbano Soares desde 2025, ela interrompeu a trajetória escolar para se dedicar à criação dos cinco filhos. Anos depois, após passar por uma cirurgia cervical que a deixou paraplégica, decidiu voltar à sala de aula e encontrou na escola um espaço de acolhimento e incentivo. “Eu vim para a EJA acabar meu estudo, que era um sonho.
E aqui fui muito bem recebida, sou muito bem tratada, eles reconhecem a minha deficiência e, para mim, está sendo muito bom”, contou Maria Helena, que trabalha como confeiteira e salgadeira. Neste ano, ela fará o Enem pela primeira vez e encara a participação no exame como uma conquista, independentemente do resultado. Confiante, pretende disputar uma vaga no curso de Direito ou Biologia. “Para mim, se eu não passar no Enem, já é uma vitória, porque é uma vitória chegar ao Enem.
Mas vou tentar fazer uma boa prova”, afirmou. Os planos não param por aí. Depois de concluir o Ensino Médio, Maria Helena também pretende fazer um curso técnico.
Para ela, a volta aos estudos abriu novas possibilidades e reforçou a vontade de continuar aprendendo. “Vou aproveitar que as portas abriram depois do Ensino Médio. Quero mais conhecimento, quanto mais, melhor”. Aos que ainda pensam em retomar os estudos, deixa uma mensagem: “o conhecimento é o começo de toda sabedoria”, concluiu Maria Helena.
Educação que acolhe e transforma As trajetórias dos estudantes também refletem o papel da escola na garantia do direito à educação e na construção de oportunidades. Na Escola Municipal Caio Líbano Soares, a preparação para o Enem integra uma proposta que reconhece as diferentes experiências e necessidades dos estudantes da EJA. A preparação para o Enem é trabalhada ao longo de todo o ano letivo, integrada à proposta pedagógica da unidade.
O ensino é organizado por áreas do conhecimento, em consonância com a estrutura do exame: Matemática, Linguagens, Ciências da Natureza e Ciências Humanas. Entre as iniciativas, estão aulas semanais de redação, com foco na produção textual exigida na prova, e a utilização de apostilas específicas para o Enem, doadas pelo Bernoulli. O trabalho é desenvolvido pelos professores em sala de aula, articulando os conteúdos curriculares às temáticas e aos conhecimentos abordados no exame. “Para nossos estudantes da EJA, o Enem representa uma porta de entrada e uma oportunidade de dar continuidade aos estudos, concluindo a educação básica e ingressando no Ensino Superior.
É uma ferramenta que possibilita o acesso tanto às universidades públicas quanto às particulares, inclusive por meio de programas de bolsas. A escola apoia esses estudantes durante todo o ano, oferecendo suporte para essa preparação”, explicou o diretor da unidade, Heitor Carvalho. O diretor destacou ainda o crescimento, ao longo dos anos, do número de estudantes da EJA interessados em participar do exame.
Embora nem todos os alunos façam essa opção, a escola tem ampliado o apoio e as ações de preparação para aqueles que desejam seguir para o Ensino Superior, incentivando a construção de novos projetos de vida. Na Escola Municipal Mestre Paranhos, o incentivo à continuidade dos estudos e a valorização das conquistas individuais fazem parte do trabalho desenvolvido com os estudantes da EJA. Para a diretora da unidade, Gláucia Lúcia Leal de Souza, acompanhar a participação dos alunos no Enem é motivo de emoção e orgulho.
Cada estudante carrega uma história marcada por renúncias, desafios e sonhos que, muitas vezes, precisaram ser adiados. “Meu coração se enche de emoção e orgulho ao ver nossos alunos da EJA ocupando esse lugar, acreditando em si mesmos e realizando o Enem! Cada um deles carrega uma história, muitas vezes marcada por renúncias, desafios e sonhos que precisaram esperar. E hoje, estar ali, fazendo essa prova, é muito mais do que buscar uma vaga na universidade: é dizer a si mesmo que é possível, que nunca é tarde e que seus sonhos merecem ser vividos”, analisou a diretora, que destacou ainda que a força de vontade dos estudantes e o reconhecimento do próprio valor para alcançar os objetivos são as maiores recompensas da educação.
Para Gláucia, a experiência reforça que a idade, o tempo ou as dificuldades não determinam até onde cada pessoa pode chegar. “É a educação que fortalece esperanças, resgata sonhos e transforma vidas”. A Educação de Jovens e Adultos da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte é destinada a pessoas com 15 anos ou mais que não concluíram o Ensino Fundamental e a pessoas com 18 anos ou mais que não concluíram o Ensino Médio. A modalidade garante a oportunidade de iniciar, retomar ou dar continuidade à escolarização, respeitando as diferentes histórias e os projetos de vida dos estudantes.
Mais do que uma etapa da vida escolar, a participação no Enem representa, para esses 33 estudantes, a possibilidade de transformar planos em novos projetos. São trajetórias que mostram que aprender não tem prazo de validade e que sempre é tempo de abrir novos caminhos.